Çocuk kitaplarında aranacak nitelikleri, ayrıntı¬larına girerek uzatabiliriz. Ancak bunun, yazarın elini kolunu bağlamak gibi bir sakıncası vardır. Ya¬zarı bir noktadan sonra yaratıcılığı ile başbaşa bırak¬mak daha doğrudur. Bunun yerine çocuk k
Oyuncaklarıyla oynayan çocuğun, problemleri çözmesini öğrendiğine, kendi bedenini daha iyi tanıdığına ve yeteneklerini geliştirdiğine dikkat çekilerek, oyuncak alırken,
Oyuncaklarıyla oynayan çocuğun, problemleri çözmesini öğrendiğine, kendi bedenini daha iyi tanıdığına ve yeteneklerini geliştirdiğine dikkat çekilerek, oyuncak alırken,
Çocuğa kitap okuma alışkanlığı aile ortamında kazandırılabilir. Düzenli kitap okuyan anne-babanın çocuğunda kitap okuma alışkanlığı herhangi bir çaba gerektirmeden gelişir.
Bebeğin kelime dağarcığı, ilk sözcüğü duyduğu anda dolmaya başlar. Bebekle yapılan düzenli konuşma ve şarkı tekrarlarıyla bebek, sözcükleri anlamaya başlar.
