Zeka, insanoğlu var olduğundan beri merak edilen, üzerinde sürekli araştırmalar yapılan bir konudur. Prof. Howard
Gardner, zekayı,“değişen dünyada yaşamak ve değişimlere uyum sağlamak amacıyla her insanda olan kendine özgü yetenek ve becerilerin bütünü" olarak tanımlamaktadır. Gardner, Çoklu Zeka Teorisi’nde insanların başarılı ve başarısız olarak ,sınıflandırılamayacağını, herkesin her şeyi öğrenebileceğini; ancak herkesin öğrenme biçiminin ve hızının birbirinden farklı olduğunu savunmaktadır, Bu nedenle bir konunun, kavramın vb, farklı öğretim yöntemleri kullanılarak verilmesi her çocuğun her şeyi öğrenebilmesi açısından son derece önemlidir.
Gardner, insan zihninde sekiz zeka alanının olduğunu söyler. Bunlar; 1. Sözel-Dilsel Zeka, 2. Mantıksal ve Matematiksel Zeka, 3. Görsel-Uzamsal Zeka, 4. Bedensel-Kinestetik Zeka, 5. Müziksel-Ritmik Zeka, 6. Kişiler Arası-- Sosyal Zeka, 7.KişiseI-İçsel Zeka, 8. Doğa Zekası olarak sıralanabilir.
Gardner, herkesin doğuştan bu zeka alanlarına sahip olduğunu önemle vurgulamaktadır. Ancak her insanda bu zekaları kullanma şeklinin genetik yapı, yakın çevre, kültür ve benzeri etkinliklerle farklılaştığını ifade etmektedir.
Gardner, eğitimin bu sekiz zeka alanını kapsayacak şekilde verilmesi gerektiğini savunmaktadır.
İşte bu dizi, 4-5 yaş çocuklarına yönelik, 8 zeka alanını kapsayacak şekilde 48’er sayfalık 4 kitap olarak planlanmıştır.Öğretmenlere yönelik 96 sayfalık “Çoklu Zeka kuramına Uygun Gelişimsel Etkinlikler” bu dizinin önemli bir parçasıdır.
